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高考后各科怎樣估分

  高考語文估分:

  是不是一等作文可請教老師,語文主觀題估分準確與否非常重要,同時也是很難的。對主觀題和閱讀題的估分可適當靈活,不必死摳標準答案,關鍵是要把握住該題的主題思想,這是能否得高分的前提。對語文作文題的估分可以依照評分標準,并參考老師的建議來合理估分。作文建議考生可以借鑒這樣的做法,多數考生的作文大部分是二等文,如果考生認為自己的作文寫得非常好,可以將自己的寫作思路和過程對老師講,請老師看看自己的作文是否能得一等文。另外,考生也可參照考前幾次模擬考試的作文成績,一般情況下,高考作文的成績與幾次模擬考試作文成績的平均值相近。

  高考數學估分:

  選擇題和填空題主要是憑自己記住的答案來估。解答題估分有一定的講究,如果這道題的結果和答案是吻合的,考生還要看看所做的方法與答案采用的方法是否相同,如果有所不同,一定要征求老師的意見,不要簡單地認為只要答案對了就是滿分,而忽視答題步驟。大題的估分,要按步驟算分,一定是步驟真正出現了再給分,如果不出現,閱卷老師不會給分。另外,有的考生會認為只要結果錯了,就不能得分,這樣會使估分偏低。事實上,數學更注重答題的過程,有可能計算過程都對了,只是答案錯了,因此考生在估分時要注意參照標準答案的步驟和程序。

  高考英語估分:

  英語的客觀題估得準不準全憑考生記得如何了,比較難估的恐怕也是英語作文了。建議考生在對作文進行估分時,最好按照自己平時的情況,即取平時作文的平均得分,必要時可參考老師的意見估分。估作文時要認真閱讀評分標準,首先要客觀地確定自己作文的等級,否則估出的分數和實際得分差距可能就會很大。考生注意核實一下作文中的硬性要求是否都已達到,如字數、要求涵蓋的內容等。

  高考理綜物理估分:

  物理在估主觀題的分數時應注意原始公式、原始定律表述的采分點,必要文字的采分點。過程基本正確的,最后答案有誤的,將被適當扣分。估分時一定要把握住按步驟估分,不可只看結論。由于試卷的題量較大,考生記不清一些式子、步驟、答案是很正常的,答題的步驟、程序比答案更重要。考生和家長估分可能會偏高,因為考生只會對答案,認為答案對了就會得分。而物理閱卷更注重答案是怎樣來的,根據是什么。有些考生答案也許錯了,可他得的分也許比答案對的考生高,原因之一就是解答的過程完整。

  高考理綜化學估分:

  化學估分一定要注意細節,這就要求考生需要細心回憶自己的答案。一些小錯誤往往會導致考生一分都拿不到。要記住分子式寫錯的、配不平的,都要扣分,甚至條件沒有寫全的或者在寫公式時用簡寫或錯別字,也是要扣分的。考生估分時最好是估出一個分數段,而不是一個具體的分數,這樣做會相對更準確些。生物學科在估分時首先要注意表述問題是否清楚,其次考生要看答案中運用生物學術語、概念、符號等是否準確。


  高考理綜生物估分:

  生物學科在估分時首先要注意表述問題是否清楚,其次考生要看答案中運用生物學術語、概念、符號等是否準確。比如類似于這樣的情況,棉田不抗蟲的基因型標準答案為BB或Bb,考生如答bb或bB則不得分。

  高考文綜政治估分:

  政治高考評分的一個基本原則是“采點給分”,即學生的解答接觸到給分點的便可給分。一般來講,試卷中每一個論述題和材料解析題都有若干個采分點,觸到采分點考生就可得到一部分的分,如果未觸到采分點也不倒扣分。“應把‘采點’和‘采意’相結合,也就是說不一定完全‘死摳’標準答案,只要考生在試卷中表達的意思比較接近標準答案,表述清楚明確就可以適當地給自己加分。但這種‘采意’也不是無邊無沿的,考生還要以標準答案為綱,要注意把握好這個尺度。

  高考文綜歷史估分:

  考生容易出現歷史科目估分偏高的情況。提醒考生,答題里面出現判斷錯誤,后面即使答對了,也不要給自己加分了。

  高考文綜地理估分:

  考生要注意了,只要你在答地理題時用的是學科術語而且答案與標準答案相差不大,基本上可以得分。提醒考生不要將一些自撰的詞語用在卷面上,如果你用自撰詞語,在這種情況下,評卷老師很可能不會給分。答題時同一道題不能自相矛盾,否則要被扣分。

  估分一定要多研究標準答案,千萬不要估得過高,結果盲目填報志愿。由于文科估分的尺度不是很好把握,所以在面對文綜合時一定要多聽老師的建議,自己把握不好的地方不能隨意給分。

  估分經驗:

  準確回憶把握標準考生在估分時不妨多向去年的考生請教一下,他們往往會對估分有一些全面的總結。
 

  估分三原則:

  準確回憶核準答案在估分過程中,要盯緊試卷和答案,回憶自己考試的答案。考后估分的關鍵是要能準確回憶和核準自己所做的答案,這就要求考生頭腦清晰地檢索自己所選的答案,重新回憶考試的過程,給估分提供可靠的依據。

  對記憶不準確,沒有把握的答案,建議考生一個人靜心思索,切不可同他人商量,必要時可沿著考場上的解題思路重新試作一遍,并注意列出主要步驟,使得自己對主觀題的每一個得分點都能較準確地把握。

  估分需要做到盡可能地準確,每一個細節都要考慮到,不要粗略地對某一道題進行估分。這樣到最后就會有很大的偏差,以致對自己的報考產生影響。尤其是語文和理綜,要特別注意。科學把握評分標準在清楚了自己的解答后,考生首先要認真研讀《評分標準》,力爭領悟《評分標準》中每一道題的考查意圖以及每一個得分點的給分、扣分的依據,然后再與自己的解答進行對照,可得出自己的初步估分。

  其次,對某些與標準答案相近或不相符合的答案與解法,不要自作主張,可根據老師的意見酌情給分。

  另外,最好可以對自己的試卷估出兩個分數。一個保守一點,另一個扣分的時候可以稍微松一點。這樣就可以給自己大致定出一個報考的范圍,對于遼寧省現在使用的平行志愿,可以在高分段,也就是第一志愿博一個分數較高的學校,同時可以以另一個分數的學校兜底,這樣比較穩妥。運用估分填報志愿科學估分是為了給填報志愿提供準確的信息。

  但在實際中不少學生由于太謹慎,不相信自己能考得這么高,或者認為別人可能也是保守的,因而在填報志愿時比較保守;也有的考生過于自信,或抱著僥幸心理,一味取自己估分的上線,導致填報過高,影響錄取。這兩種情況都是不可取的。

  建議考生多估測幾次分,如果在緊扣答案的情況下估計一個分數,又在較為寬松的情形下估計一個分數,然后取一個中間值作為填報志愿的依據。在準確估分后,就要找老師了解或預測各批次的最低投檔線和相關院校、專業的可能調檔線,再根據自己的估分進行有針對性地填報。

 

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